Kreativ in die USA: Hannah Gökes Weg ans Emerson College in Boston

Hannah brachte ein exzellentes Profil mit: Abitur 1,1 am Felix-Klein-Gymnasium, sieben Jahre Klassensprecherin, frühe Praxiseinblicke (u. a. Gericht, Bäckerei, Grundschule) und kreative Projekte mit ihrem Vater – bis hin zum Aufbau eines Messestands auf der FIAC in Paris. Ein Stipendienjahr in Exeter, England, öffnete den Blick für internationale Perspektiven und weckte die Leidenschaft für Fotografie und Film.

Ihr Ziel wurde klar: dokumentarisches Storytelling. Die USA boten dafür die besten Chancen – Praxisnähe, Netzwerke und hohe kreative Dichte. Gleichzeitig machte genau diese Vielfalt den Prozess anspruchsvoll: die richtige Hochschule finden, die eigene Story präzise zuspitzen, die Finanzierung über Stipendien absichern und Praxiserfahrung überzeugend in den Bewerbungsunterlagen verankern.

Ohne Fokus droht Streuverlust: zu viele Optionen, unklare Prioritäten und verschenktes Potenzial bei Stipendien. Hannah brauchte eine Bewerbung, die ihren roten Faden – Neugier, Führung, internationale Erfahrung und mediales Handwerk – messbar sichtbar macht.

Zentral war eine Zusage an ein Programm mit starker Verzahnung von Journalismus, Film und Multimedia – idealerweise in einem Umfeld wie Emerson College in Boston. Zusätzlich sollte die Finanzierung durch Stipendien abgesichert werden.

Dafür mussten die Bewerbungsunterlagen eine klare Linie zeigen: Führungserfahrung, internationale Perspektive und kreative Praxis sollten als konsistente Story wirken. Erfolg war erreicht, wenn eine Zusage mit Stipendium vorliegt und der Einstieg in praxisnahe Medienarbeit am Campus gelingt.

Hannah erhielt die Zulassung am Emerson College – Boston Campus und sicherte sich ein Stipendium in Höhe von 12.500 $. Insgesamt lag eine Zulassung vor, und das höchste Stipendienangebot anderer Universitäten betrug ebenfalls 12.500 $.

Noch wichtiger: Der Sprung in die Praxis gelang sofort. Sie übernahm Verantwortung als Executive Producer bei WEBN-TV, wurde Chief Copyeditor bei The Berkeley Beacon, absolvierte ein Reporting-Praktikum beim The Christian Science Monitor und unterstützte als Resident Assistant internationale Studierende.

Diese Erfahrungen schärften ihr Profil als Kommunikatorin, Journalistin und Führungspersönlichkeit – genau entlang ihres Ziels, über dokumentarisches Storytelling relevante Geschichten zu erzählen.